Lideranças governamentais e representantes de organizações da sociedade civil da América Latina estão reunidos em Brasília para debater a criação de uma rede permanente pela alfabetização na idade adequada, aos sete anos. O evento, que ocorre nos dias 23 e 24 de fevereiro, busca promover a cooperação técnica entre os países da região.
Qual a importância da alfabetização na idade certa?
Durante a abertura do Encontro Internacional Alfabetização, Equidade e Futuro, o ministro interino da Educação do Brasil, Leonardo Barchini, destacou a alfabetização como essencial para superar as “cicatrizes profundas da história da colonização” e a “tragédia do analfabetismo”.
“O direito à alfabetização é um pilar estruturante do desenvolvimento integral de cada criança que vive no continente”, afirmou Barchini.
David Saad, diretor-presidente do Instituto Natura, ressaltou a oportunidade de avanço no tema, que pode impactar positivamente a trajetória escolar e o desenvolvimento dos países latino-americanos.
Quais são os desafios e metas para a alfabetização?
O modelo brasileiro de enfrentamento ao analfabetismo, o Compromisso Nacional Criança Alfabetizada (CNCA), busca garantir a alfabetização das crianças até o fim do segundo ano do ensino fundamental. Em 2024, o índice nacional de alfabetização atingiu 59,2%, próximo da meta de 60%. Para 2030, o objetivo é alcançar 80% de alfabetização. Barchini também enfatizou a importância de melhorar a infraestrutura escolar e a formação continuada dos professores.
Como outros países estão lidando com a alfabetização?
Experiências de outros países foram compartilhadas durante o encontro. Na Argentina, Sofia Naidenoff destacou o impacto positivo do Plano da Jurisdição da Alfabetização na província de Chaco. No México, Xóchitl Leticia Moreno Fernández falou sobre a Nova Escola Mexicana, que valoriza a diversidade de línguas indígenas. No Peru, Luis Guillermo Lescano Sáenz ressaltou a importância de políticas de Estado na educação, enquanto no Uruguai, Sebastián Valdez destacou a meta de melhorar as práticas educacionais.
O que mais foi discutido no encontro?
O ministro interino Leonardo Barchini apontou a necessidade de integrar a alfabetização digital ao processo educacional.
“Estamos aprendendo que a alfabetização digital precisa ser um processo contínuo ao longo da vida”, afirmou Barchini.
O evento, que termina amanhã, está sendo transmitido ao vivo no canal do MEC no YouTube, com tradução simultânea em português, espanhol e Libras.
Fonte original: Agência Brasil
